2025年12月31日下午，国际教育学院举办第3期“留学生沙龙”——文化实践“神奇中医”专题分享活动。本次沙龙以“探索中医智慧、感受天人合一”为主题，由张丽燕老师策划，采用“学生自主分享+集体互动研讨”模式，让留学生成为跨文化传播与交流的主角。来自巴基斯坦、喀麦隆、越南三国的4名留学生担任主讲人，从历史演变、药材应用、哲学内核等维度系统解读中医文化的博大精深，为现场师生呈现了一场兼具知识性与趣味性的文化盛宴。国际教育学院李京书记、田维飞副院长和张庚为等出席。

沙龙伊始，国际教育学院院长赵宇宏致辞，围绕2025年度国际教育学院在扩大来华留学生招生规模、优化生源结构、通过教育部认证、夯实过程培养、促进文化建设等方面的举措，在外国专家引智和国家级项目方面的突破，在国际交流合作、国际化高层论坛系列活动和留学生沙龙常态化发展方面的努力等，向师生们汇报总结了2025年度国际教育学院取得的多项优秀成绩，鼓励大家2026年继续努力，各项工作再上新台阶。

首先是来自巴基斯坦学生李再恩率先登台，以《时间的脉络：中医千年演变》为题，沿历史脉络梳理中医发展轨迹。从《黄帝内经》奠定理论根基，到历代医家传承创新，再到现代中医与时俱进，他生动展现了中医作为“活态文化遗产”的蓬勃生命力。“中医不仅是治病救人的医学，更是理解中国人自然观与生命观的重要窗口。”其分享引发现场对传统医学传承的深度思考。

随后，来自喀麦隆的留学生司吉聚焦中医“草木智慧”，以寓意美好的桂花为切入点，详细解读其温肺化痰、散寒止痛的药用功效。更令人眼前一亮的是，他现场演示桂花香囊制作过程，边操作边讲解：“在我的家乡，我们也有植物治病的传统，但中医对药材性味归经的系统分类和‘衣冠疗法’的独特理念让我惊叹。这款香囊融合桂花芳香醒脾的特性，是实用的预防感冒小妙招。”亲手制作的香囊让观众直观感受中医“治未病”的智慧。

紧接着来自巴基斯坦学生贾斯旺则带来人参与灵芝的深度解析，他特意携带两种药材实物样本，方便大家近距离观察形态特征。“人参补气固脱，灵芝安神养心，在中医理论中，它们既是治病药材，更是调节人体阴阳平衡的重要媒介。”贾斯旺结合本国传统医学认知，提出“不同医学传统应寻求互补融合”的观点，引发跨文化医学交流的广泛探讨。

最后，来自越南的留学生阮志百从哲学层面解构中医底层逻辑，以《阴阳五行：一种动态平衡的世界观》为题，结合太极拳刚柔并济、节气养生顺应自然等生活实例，深入浅出阐释中医“整体观”的核心内涵。“中医不治‘病’而治‘人’，强调人体与自然宇宙的和谐共振，这种整体思维在快节奏现代社会尤为珍贵。”他总结道，健康的本质是身心与环境的和谐统一，这正是中医智慧给予现代人的重要启示。

分享环节结束后，现场师生围绕“传统医学在现代医疗体系中的定位”“中医国际化的机遇与挑战”“跨文化医学交流的实践路径”等话题展开热烈研讨。国际教育学院领导对留学生的精心准备和深刻见解给予高度评价，鼓励大家以此次活动为契机，深耕中国文化学习，当好中外文化交流的桥梁纽带。

2026年，国际教育学院将持续推进“留学生沙龙”系列主题活动，包涵学术沙龙、课程沙龙、传统文化沙龙、体育音乐沙龙、实践沙龙等，以更多元形式推动留学生深入钻研科学研究、深度感知中国文化魅力，助力落实留学生培养过程的精细化、实效化，不仅培养来华留学生知华友华素养，同时助力提升留学生科学研究素养和凝练科研成果的能力，为学校冲击“双一流”高质量建设增砖添瓦。