2015年，美国奥克兰大学和中北大学在课程对接的基础上，完成了机械设计制造及其自动化、工业工程、计算机科学与技术、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化等专业的学分互认工作。在此基础上，两校将签订学分互认协议书。根据协议，我校相关专业的本科生在读期间可申请赴奥克兰大学学习2-3年，享受密歇根州内学费待遇；在规定时间内完成两校的教学计划且成绩合格的学生，可获得两校分别颁发的学士学位证书。
奥克兰大学介绍
一、学校概况
奥克兰大学创建于1957年，由Alfred G.和Matilda R. Wilson捐赠1千5百英亩房产（约9千亩地）和200万美元创建密歇根州立大学奥克兰分校。1959招收了第一批新生，1963年更名为“奥克兰大学”，1970年密歇根州立法机构批准其独立，同年州长任命了奥克兰大学的首届理事会。这所州立综合性的高等院校位于密歇根州的奥克兰郡：密歇根州最富饶的郡同时也是密歌根州环境最好的地区之一。自建校以来，奥克兰大学在不断成长壮大。最初只有570名在校学生，目前已有20,000多名学生在奥克兰大学就学。
奥克兰大学是一个不断成长的顶级科研院校, 她通过灵活的课程安排, 新型的设备, 全方位的学生服务, 先进的教室和实验室配备, 丰富的实习及与公司合作伙伴的共同研究机会, 以及完备的学位和专业证书课程等, 为学生提供个性化的高品质教育。该校设有130多个学士学位课程和130多个研究生（硕士与博士）学位及专业证书课程, 同时还设有英语预科班, 专门帮助一些没有通过TOFEL考试的学生进行为期半年到一年的英语培训。
奥克兰大学由工程和计算机科学学院、文理学院、医学院、商业管理学院、教育和人文学院、健康科学学院、护理学院以及名誉学院组成。学校始终致力于为21世纪的就业岗位和社会培养合格的学生。
“美国新闻和世界报导” (US News and World Report) 持续将奥克兰大学评为美国最佳的公立大学之一。卡内基进步教育基金会(Carnegie Foundation for the advancement of Teaching)认为奥克兰大学是美国110所致力于博士研究的权威大学之一, 他们为研究生和本科生提供了直接参加专家学者项目研究的机会。
二、办学特色
奥克兰大学始终保持其优秀特色，即通过提供丰富多样的学科、专业教育以及社会和文化实践相结合的氛围，形成一个生动活泼，以学生为中心的学习环境。奥克兰大学有课程创新、科系创新，与企业、行业、政府和社区密切合作等优良传统。奥克兰大学的学术经验非同凡响，前卫且最具有丰富性和实用性。奥克兰大学赋予献身精神的教师学者将他们科研成果、教育和工作经验融入课堂，因此学生可以在学习理论的同时，更能体会到极有价值的实际应用。
奥克兰大学小班授课和较低的学生教师比例，意味着学生可以从博学、创新的教师那里获得更多的经验和高度的关注，每班学生数不超过32人，拥有博士学位的教师比例为93%。可加入的学生组织（团体）200多个。
奥克兰大学工程和计算机科学学院介绍
奥克兰大学工程和计算机科学学院主要提供学士、硕士、博士学位的课程教学，并从事从政府到工业界的各种科学项目研究，是奥克兰大学科学研究项目最多的学院之一。学院的每位教师均具有博士学位。优秀的教师队伍致力于为21世纪的就业岗位和社会培养出合格的高级技术和管理人才。学院注重于国际合作办学，与欧洲、北美及中国大学都有合作关系。
工程和计算机科学学院具有包括教授、副教授和助理教授在内的全职教师队伍50多人，非全职教师队伍10多人，管理人员近20人。学院现有约2400名本科和研究生，由机械工程系、计算机科学与工程系、工业及系统工程系、电气和计算机工程系组成。各系均具有学士、硕士和博士学位授予权。
1、机械工程系
提供基于机械工程科学学士、硕士、博士学位的动态培养。其培养方案注重培养学生牢固获得设计能力以及团队合作的能力。该方案涵盖有关固体力学、热力学、流体和热能、制造和材料、机械系统设计、测试技术,、动力学和振动、核能工程和替代能源等方面的基本概念和相关理论的教学，并注重培养学生的实验能力，利用计算机与包括美国众多校外企业的合作，为学生提供多方面的工程设计经验。
机械工程系的专业设置范围非常广泛，几乎涵盖机械工程师工作和研究每个技术领域。主要包含应用科学、数学和创造性设计、能源系统和多学科系统的运作、机械组件的开发和操作，参与设计、研究、生产和测试包括汽车、飞机、生物医学设备、电子产品、环保和再生能源系统、工具和计算机所涉及的大部分产品。机械工程系的毕业生具有应聘大部分聘用机械工程师的行业的能力。
2、计算机科学与工程系
该系主要有两个专业：计算机科学和信息科学。
（1）计算机科学：提供系统编程、软件设计及计算机应用方面的本科和研究生的专业学习。这一课程的安排为学生成功完成基础组织、处理和信息的显示打下了坚实的基础。该学科课程设置获得了计算评审委员会（CAC）ABET的认证。
（2）信息科学(IT)：为使得学生能够成为一名职业IT人士，学科设置了足够的实际问题以加强学生在程序设计、语言和软件分析与测试等方面的能力。并组织学生对实际工业项目中的问题进行处理，通过解决实际问题帮助学生积累经验。
3、工业及系统工程系
工业及系统工程学扎根于工程中各个领域，包括测量技术的理解和应用、工效、优化设施布局、工程经济分析和生命周期过程分析。该系专业人员将这些技能应用于特定领域，包括制造、医疗保健、物流、赛车及服务行业等。将工程任务和一系列复杂的人力和工程子系统装配成一个整体协调的解决方案，这样典型的工业和系统的方法用来实现问题的解决和设计。该学科强调了计算机系统设计和分析的重要作用。该学科课程设置为制造、机器人仿真、计算机辅助设计、生产系统、医疗保健、赛车和质量控制等方向输送专业人才。
4、电气和计算机工程系
该系的本科培养计划，提供了使学生能在未来几十年的工作岗位上接受挑战所必须掌握的基本知识和基础技能。课程的设置能够为学生在模拟电路与数字电路、通信、计算机、控制、电磁学、电子学、大规模集成电路系统、电子设备和电力系统方面建立坚固的基础。此外，强大的实验室能够给学生提供大量的设计机会，能够使学生利用现代化设备及软硬件工具，运用所学的理论知识，解决实际应用问题。该培养计划还注重给学生在电气、电子和控制系统方面提供大量的工程经验，包括机电一体化、机器人和无人驾驶系统。
计算机工程既包含电气工程又包含计算机科学。学生要学习计算机科学的理论、程序设计和相关应用，以及基于电路理论、数字和模拟电路的信息处理技术。课程主要包括：操作系统、计算机体系结构、应用程序特定的处理器(ASIC)、计算机网络、机器人学、人工智能和计算机辅助设计。奥克兰大学的计算机工程项目主要是用来为学生提供能适应将来与计算机相关的工作所必须的基本知识和基础技能。注重培养学生在理论和实际之间的平衡，基于数字电路和模拟电路的相关硬件和软件设计是计算机工程专业的重点。
