6月13日，为进一步落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和两办《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，巩固中美人文交流高层磋商机制的成果，把《中美人才培养计划》121项目建设成为更好的中美教育双向交流的平台，成为一个更具实质意义和可持续开展的项目，中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心与美国州立大学与学院协会(AASCU)联合在大连举办了2017《中美人才培养计划》121项目年会暨第十四届学生毕业典礼，250多名中外代表参加了活动。我校2017年121项目毕业生10名，其中6人获得了优秀毕业生称号。

        本届年会以“可持续发展的中美人文交流”为主题，主要内容由中美大学校长论坛、第十四届学生毕业典礼、中美大学合作洽谈会、“留学中国--趋势与模式研讨会”和“21世纪的创新专业建设研讨会”五部分组成。

　　2001年3月开始，为培养国际化人才，中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）合作实施了以中美高校学分学历互认为基础的《1+2+1中美人才培养计划》。经过17年的发展，该计划已由单向交流发展为双向交流，交流领域已由本科生交流延伸学者访问、管理人员培训等方面。

        截至2017年6月，交流高校已由7所（中方3所，美方4所）发展到152所（中方119所，美方33所），交流学生已由35-50人发展到3300余人，其中，2000余名学生同时获得中美大学的毕业证书和学士（硕士）学位。该计划已成功为中美高等教育合作与交流创建了崭新模式，为中美人文交流高层磋商机制作出贡献，被列入中美人文交流高层磋商机制框架下的成果之一，现已成为中美高等教育合作方面高校参与最多、持续时间最长、合作与交流领域最为广泛的重要平台。